Решение президента объявить 2023 год Годом педагога и наставника еще раз говорит о высоком статусе этих специалистов в нашем обществе, о важности их работы. Мы видим,  какие яркие и мотивированные люди приходят в наши педагогические ряды, с каким энтузиазмом вливаются, развиваются и как загораются новые педагогические звезды. Звездочка нашего детского сада МБДОУ «Детский сад № 189» Бабкина Виктория Сергеевна. Виктория Сергеевна окончила государственный политехнический университет имени И.И. Ползунова. Но, осознав, что её призвание — дети, Виктория Сергеевна устроилась в МБДОУ «Детский сад № 189» помощником воспитателя. Чтоб быть еще ближе к детям  в 2019 году перевелась на должность «воспитатель», окончив Каменский педагогический колледж с красным дипломом.

 У Виктории Сергеевны  небольшой опыт работы в этой должности, но она уже успела проявить себя, как ответственный и целенаправленный педагог, который постоянно стремится к совершенствованию, осваивает инновационные технологии, нетрадиционные методики, не забывая  доброе старое, веками сохраняемое народом.

«Я люблю свою работу! — говорит Виктория Сергеевна.- потому что люблю детей, ведь они помогают мне раскрыться духовно, творчески. Я стремлюсь к тому, чтобы мои дети были развиты, счастливы и здоровы. И я знаю, что они любят и ценят жизнь, верят в мечту и, несмотря на свой юный возраст, уже умеют ставить цели и стремятся их реализовать.

Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в мире детства. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя весь мир. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты им нужна, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаешь тепло своего сердца!!!!»

От того, кто будет воспитывать ребенка, зависит его будущее, его мировоззрение, вся его жизнь. А  с таким воспитателем, как Бабкина Виктория Сергеевна жизнь в детском саду проходит, как праздник!

Мастерство – это то, чего можно добиться, и как могут быть

известны мастер-токарь, прекрасный мастер-врач, так должен и может

быть прекрасным мастером педагог…

 А.С.Макаренко

С 27 сентября по 1 октября 2021 года в нашем детском саду проходила неделя педагогического мастерства по теме: » Организация интегрированной деятельности со всеми участниками образовательного процесса, как способ повышения профессиональной компетентности педагогов в области «Художественно-эстетического развития» . Ссылка.

День Победы один из самых почитаемых праздников в нашей стране. 9 МАЯ 1945 года уходит все дальше и дальше от нас, но мы по – прежнему помним, какой ценой досталась эта победа нашему народу, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. Нельзя, чтобы наши дети забывали об этом.

В преддверии  празднования Дня Победы в детском саду и его филиалах прошли мероприятия. Цель: воспитание у детей  дошкольного возраста нравственно – патриотических качеств и чувств гордости за свою Родину.

В группах младшего возраста были проведены беседы о войне: «Значение железнодорожного транспорта в войне», чтение рассказов о войне К.Паустовского. Ребятами были выполнены аппликации: «Самолет», «Звезда»,  разучены физминутки «День Победы», «Солдаты на границе».

В группах детей от 4 до 7 лет проводились беседы: «Памятные места», «Чтобы знали, чтобы помнили», «День Победы», «Что такое героизм», «Георгиевская лента – символ Дня Победы», «Военная техника, рода войск», «Родина-мать зовет!», «Великие битвы», «Дети и война». Так же ребята рассматривали иллюстрации, открытки военной тематики. Проводилось рассматривание картин: Б.Окорокова «Пограничники», Ю. Непринцев «Отдых после боя», П. Кривоногов «Защитники Брестской крепости». В группах был проведены НОД на тему: «Наша Армия» (познавательное развитие средняя группа), НОД в группе старшего возраста «9мая-День Победы».

В старших возрастных группах  МБДОУ «Детский сад № 189» стало традиционным проведение военно-спортивной игры «Зарница». Участие детей в данном мероприятии позволило подвести детей к пониманию неповторимости культуры своего народа, воспитанию семейных ценностей и любви, позволило создать ситуацию успеха для каждого ребенка без исключения и сопровождалось положительными эмоциями. В  подготовке принимали участие воспитанники, родители, педагоги. Недаром говорится: «Дети – наше будущее». И каким оно будет, зависит от нас взрослых: родителей, педагогов, общественности.

Педагоги и дети всех групп МБДОУ «Детский сад № 189» приняли участие в акциях #ГолубьМира, #окнапобеды2021.

Интересным мероприятием стало проведение праздничных утренников, посвященных Дню Победы: «Мы помним-мы гордимся!», «Пришла весна-весна Победы», «Конкурс чтецов «Детство – это свет и радость».

В филиалах были проведены экскурсии к Мемориалу «Никто не забыт. Ничто не забыто». Дети почтили память погибших минутой молчания.

   МБДОУ «Детский сад № 189»  принял участие во Всероссийской патриотической акция «#окнапобеды».

   Главные аспекты акции: создать атмосферу одного из самых важных праздников в России, передать молодому поколению его традиции, выразить свою благодарность героям Великой Отечественной войны 1941–1945 годов, почтить память об ушедших ветеранах. К мероприятию присоединились филиалы  МБДОУ «Детский сад № 189», украсив окна своих зданий символами Великой Победы. 

Мастер-класс для воспитателей по созданию «Сенсорной Чудо-книги» от Павельевой Татьяны Леонидовны, воспитателя высшей категории МБДОУ «Детский сад № 189»

Чтобы избежать пожара, необходимо хорошо знать и строго соблюдать правила пожарной безопасности.

Дети и сотрудники МБДОУ «Детский сад № 189″ приняли участие во Всероссийской эстафете здоровья», приуроченной ко Всемирному Дню здоровья.

Успешное формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников во многом зависит от целенаправленной систематической воспитательно-образовательной работы в дошкольном образовательном учреждении и семье. Для совершенствования воспитательно-образовательной работы педагогического коллектива нашего детского сада мы используем различные формы, методы, приемы по формированию представлений у детей дошкольного возраста о здоровом образе жизни, далее

   Грипп — острая вирусная инфекционная болезнь, вызываемое РНК-содержащим вирусом семейства ортомиксовирусов, с воздушно-капельным путем передачи возбудителя, характеризующаяся острым началом, лихорадкой, общей интоксикацией и поражением дыхательных путей.

   Заболевание начинается остро с резкого подъема температуры (до 38°С — 40°С) с сухого кашля или першения в горле, и сопровождается симптомами общей интоксикации: ознобом, болями в мышцах, головной болью, болью в области глаз. Катаральные явления – насморк, кашель обычно начинаются спустя 3 дня после снижения температуры тела. Кашель может сопровождаться болью за грудиной.

   При легком течении заболевания эти симптомы сохраняются 3-5 дней, и больной обычно выздоравливает, но при этом несколько дней сохраняется чувство выраженной усталости, особенно у пожилых людей.

   Тяжелое течение гриппа сопровождается поражением нижних дыхательных путей с развитием пневмонии и признаками дыхательной недостаточности: появляется одышка или затрудненное дыхание в покое — у детей до 5 лет возможно втяжение грудной клетки, свистящее дыхание в покое, синюшность носогубного треугольника.

   При тяжелых формах гриппа могут развиться отек легких, сосудистый коллапс, отек мозга, геморрагический синдром, присоединиться вторичные бактериальные осложнения.

   Вирус гриппа в воздухе сохраняет жизнеспособность и инфекционные свойства в течение нескольких часов, на поверхностях — до 4 суток. Вирус высоко чувствителен к дезинфицирующим средствам из разных химических групп, УФ-излучению, повышенным температурам.

   У вирусов гриппа, в процессе эволюции часто меняется геном, в связи с чем периодически возникают новые варианты вируса, которые и вызывают пандемии с тяжелыми последствиями для здоровья человека.

   Основным действенным методом профилактики гриппа является вакцинация, которая, с учетом мутации вируса, типоспецифичности постинфекционного иммунитета, осуществляется ежегодно.

   Вакцинация проводится в соответствии с Национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемиологическим показаниям, утвержденному Приказом Министерства здравоохранения РФ от 21 марта 2014 г.№125н, с изменениями от 16.06.2016 № 370 н.

   Главная цель вакцинации против гриппа — защита населения от массового и неконтролируемого распространения инфекции, от эпидемии гриппа. Важно понимать, что вакцинируя население, врачи спасают жизни тех, кто рискует умереть от осложнений гриппа. В группу риска по развитию осложнений после гриппа входят дети до 5 лет и люди старше 60 лет, беременные женщины, лица, страдающие хроническими заболеваниями сердца, легких, метаболическим синдромом.

   В период эпидемического подъема заболеваемости рекомендуется принимать меры неспецифической профилактики:

• избегать контактов с чихающими и кашляющими людьми;

• после контакта с лицами, имеющими признаки простудного заболевания, целесообразно воспользоваться назальным спреем для предотвращения проникновения вируса через слизистые оболочки носа;

• сократить время пребывания в местах массового скопления людей и в общественном транспорте;

• носить медицинскую маску (марлевую повязку);

• регулярно и тщательно мыть руки с мылом или протирать их антисептическим средством для обработки рук;

• регулярно проводить влажную уборку и соблюдать режим проветривания дома и в помещениях общественного назначения.

• вести здоровый образ жизни (полноценный сон, сбалансированное питание, физическая активность, закаливание).